MEC inicia novo levantamento da Educação Infantil no Brasil

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Foto: Samuel Malta/MEC

Terceira edição do “Levantamento Nacional: retrato da Educação Infantil” coleta dados dos municípios e do Distrito Federal sobre a demanda por vagas nessa etapa da educação básica. Questionário fica disponível até 19 de julho, pelo Simec

Ministério da Educação (MEC) iniciou a terceira edição do “Levantamento Nacional: Retrato da Educação Infantil no Brasil 2026”. A iniciativa, realizada com apoio do Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil) e colaboração técnica do Instituto Articule, busca atualizar o diagnóstico nacional sobre a gestão da demanda por vagas na Educação Infantil. A coleta de dados começou em 29 de junho e permanecerá aberta até 19 de julho. 

Realizada por meio de questionário on-line, a ação convida todos os municípios brasileiros e o Distrito Federal a contribuírem com informações que subsidiem o planejamento e o aprimoramento de políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação na primeira infância. 

A participação é destinada a todos os municípios brasileiros e ao Distrito Federal, independentemente do porte da rede de ensino, da existência de lista de espera ou da oferta de educação infantil. Embora a adesão seja voluntária, a participação dos entes é fundamental para a construção de um diagnóstico nacional sobre a gestão da demanda por vagas nessa etapa da educação básica. 

Acesso ao questionário – O questionário pode ser acessado de duas formas: por meio do link encaminhado ao endereço eletrônico do secretário municipal de Educação cadastrado no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) ou diretamente pelo Simec, clicando no banner do Retrato da Educação Infantil, disponível na opção “Questionários”, no menu superior da tela. 

Para apoiar o preenchimento, o MEC disponibiliza os seguintes materiais de consulta: 

• Manual de preenchimento;   
• Perguntas frequentes; 
• Questionário em PDF, para consulta prévia.   

O preenchimento leva, em média, 30 minutos e pode ser interrompido e retomado posteriormente, sem perda das informações já registradas. 

Levantamento – Desde a primeira edição, o “Levantamento Nacional: Retrato da Educação Infantil no Brasil 2026” produz evidências que contribuem para o planejamento e o aperfeiçoamento de políticas públicas voltadas à primeira infância. As informações coletadas auxiliam na compreensão dos desafios relacionados à oferta de vagas e apoiam a formulação de estratégias para ampliar o acesso à Educação Infantil em todo o país. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC

Categoria: Educação e Pesquisa

Tags: Ministério da EducaçãoMECEducação BásicaRetrato da Educação InfantilCrecheDefeso Eleitoral

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Fonte / MEC / Publicado 04/07/2026

https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2026/julho/mec-inicianovo-levantamento-da-educacao-infantil-no-brasil

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No "New Space Economy" você vai acompanhar os conteúdos relacionados a Nova Economia Espacial, "a Space Economy". Editei este Blog movido por uma convicção simples: as decisões de negócios mais importantes da próxima década serão influenciadas, direta ou indiretamente, pelo que está acontecendo a 400 quilômetros acima de nossas cabeças. O espaço já é a infraestrutura crítica da economia global. A economia espacial moderna sustenta quase todos os pilares da vida moderna na Terra O New Space Economy  é o seu terminal de dados para o que acontece acima da nossa atmosfera, agora traduzido para o idioma dos negócios.  Acesse aqui: https://newspaceeconomy.blogspot.com/

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Web Science Academy; Hélio R.M.Cabral (Economista, Escritor eDivulgador de conteúdos de Economia, Astronomia, Astrofísica, Astrobiologia Climatologia). Participou do curso Astrofísica Geral no nível Georges Lemaître (EAD), concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.

>Autor de cinco livros, que estão sendo vendidos nas livrarias Amazon, Book Mundo e outras

Orion Book: https://www.orionbook.com.br/

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JTC 1/SC 2 - Conjuntos de caracteres codificados

Caro(a) Leitora(a);

O ISO / IEC JTC 1 /SC 2 é o subcomitê internacional de normalização para conjuntos de caracteres codificados.

O escopo deste comitê é:

Padronização de conjuntos de caracteres gráficos e suas características, funções de controle associadas, sua representação codificada para intercâmbio de informações e técnicas de extensão de código. Excluem-se: codificação de áudio e imagem.

O SC 2 possui os seguintes Grupos de Trabalho :

WG 2 - Códigos de múltiplos octetos

WG 3 - Códigos de 7 e 8 bits e suas extensões

As informações disponíveis são:

ASSOCIAÇÃO -  MEMBROS P - MEMBROS O - LIAISONS	DOCUMENTOS
NORMAS PUBLICADAS	REGISTROS E PESQUISAS
PROGRAMA DE TRABALHO	DOWNLOAD EM LOTE
PLANO DE NEGÓCIOS E RELATÓRIOS DA SECRETARIA
RESOLUÇÕES  PLENÁRIAS	CÉDULAS
PROCEDIMENTOS  JTC 1 DIRETRIZES  MODELOS ISO	LISTA DE VOTOS ABERTOS
PESSOAL	VOTAÇÃO ELETRÔNICA (somente para membros P)
CONTATOS

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Fonte / Créditos: Open-STD

https://www.open-std.org/JTC1/SC2/

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Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.

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MEC Livros disponibiliza obras originais em inglês e espanhol

Caro(a) Leitora(a);

Foto: Divulgação/MEC

Acervo gratuito recebeu 7.832 novos títulos, que ampliam o acesso a clássicos e sucessos contemporâneos da literatura mundial. Quem aprende as línguas pelo MEC Idiomas pode se beneficiar com a leitura dos originais.

Ministério da Educação (MEC) ampliou o acervo do MEC Livros, com a disponibilização de obras em suas versões originais, em inglês e espanhol. Foram incorporadas 7.832 publicações, com destaque para clássicos da literatura de língua inglesa, mas também com representação de sucessos contemporâneos. Entre os autores disponíveis estão William Shakespeare, Virginia Woolf, George Orwell e Emily Brontë, em inglês; e Gabriel García Márquez, Federico García Lorca e Teresa Orbegoso, em espanhol.  

Além das obras em língua estrangeira, as novas incorporações incluem títulos em português, de diversos gêneros, publicados por editoras como HarperCollins Brasil, Fósforo, L&PM, Peirópolis, Ciranda, Callis e Hedra. Com a atualização, o MEC Livros passa a ter 17.610 obras em português, 6.468 em inglês e 2.724 em espanhol, ampliando o acesso gratuito dos brasileiros a diferentes tradições literárias e culturais. 

Aprendizagem de idiomas – A novidade também fortalece a experiência de aprendizagem oferecida pelo MEC Idiomas, plataforma do MEC voltada ao ensino gratuito de línguas estrangeiras. As obras permitem que os estudantes avancem na aprendizagem estruturada da língua, possibilitada pelo aplicativo, para a leitura de textos autênticos em seus idiomas de origem, no MEC Livros. Assim, o ecossistema digital do MEC torna o processo de aquisição do inglês e do espanhol mais completo, impulsionado pela ampliação do repertório cultural. 

O MEC Idiomas está disponível em versão web e aplicativo. A ferramenta oferece cursos autoinstrucionais das duas línguas, organizados do nível básico (A1) ao avançado (C2), com cerca de 800 aulas já disponíveis, distribuídas em módulos que combinam conteúdos, exercícios de fixação e atividades de gamificação. Atualmente, a plataforma reúne mais de 212 mil usuários ativos em todo o país. 

• Leia mais: MEC Idiomas: aprenda inglês e espanhol gratuitamente 

Os estudantes podem realizar teste de proficiência para identificar seu nível de conhecimento, seguir trilhas personalizadas de aprendizagem, praticar conversação com apoio de inteligência artificial, fazer exercícios de reforço, participar de comunidades de aprendizagem e obter certificados ao concluir as etapas do curso. A plataforma integra a política do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), fortalecendo a formação linguística de estudantes, professores e técnicos da educação pública. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Categoria: Educação e Pesquisa

Tags: Ministério da EducaçãoMECMEC LivrosMEC IdiomasAplicativos

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Fonte / Créditos: MEC /  Publicado 29/06/2026

https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2026/junho/mec-livros-disponibiliza-obras-originais-em-ingles-e-espanhol

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Em outubro de 2014, ingressou no projeto S'Cool Ground Observation, que integra o Projeto CERES (Clouds and Earth’s Radiant Energy System) administrado pela NASA. Posteriormente, em setembro de 2016, passou a participar do The Globe Program / NASA Globe Cloud, um programa mundial de ciência e educação com foco no monitoramento do clima terrestre.

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Vaga-lumes e bolas de fogo: Observação de estrelas no verão com o Dia da Observação de Meteoros e o Dia do Asteroide

Caro(a) Leitora(a);

Nesta exposição de 30 segundos, feita com uma lente olho de peixe circular, um meteoro risca o céu durante a chuva de meteoros Perseidas, na sexta-feira, 12 de agosto de 2016, em Spruce Knob, Virgínia Ocidental. O pico da chuva de meteoros Perseidas este ano ocorrerá entre os dias 12 e 13 de agosto.

 

NASA/Bill Ingalls

Estamos no início da temporada de observação do céu de verão, com uma dupla exibição das chuvas de meteoros Delta Aquáridas do Sul e Alfa Capricornídeas em julho, e as deslumbrantes Perseidas se aproximando em agosto. Antes de sairmos para apreciar o espetáculo celeste, damos início à temporada celebrando o Dia da Observação de Meteoros e o Dia do Asteroide, ambos hoje, 30 de junho.

Meteoros e asteroides compartilham uma história de origem comum que remonta à tumultuada formação do nosso sistema solar, há 4,6 bilhões de anos. Mas eles não são exatamente a mesma coisa. Um asteroide é um objeto rochoso que orbita o Sol. Eles são encontrados em uma ampla variedade de tamanhos — de uma pequena casa a um pequeno país! Quando pequenos pedaços de asteroides ou cometas se desprendem, chamamos esses fragmentos de meteoroides. E quando um deles se aproxima da nossa atmosfera e se incendeia, o rastro brilhante que deixa para trás é o que conhecemos como meteoro, ou, coloquialmente, uma "estrela cadente". Portanto, enquanto os asteroides são os viajantes maiores e antigos que guardam os segredos do passado do nosso sistema solar, os meteoros são os mensageiros flamejantes e fugazes que trazem poeira cósmica diretamente à nossa porta!

Dia de Observação de Meteoros: Uma Tradição de Verão

O Dia Nacional da Observação de Meteoros é uma homenagem à observação do céu em clima quente, que proporciona algumas das melhores observações de meteoros do ano, principalmente no Hemisfério Norte. Comemorar é fácil: basta sair em uma noite clara de verão e passar algum tempo sob as estrelas. Melhor ainda: convide seus amigos e organize um encontro para observar as estrelas!

Avistar um meteoro não exige nenhum equipamento especial — basta ter os olhos bem abertos e encontrar um bom local de observação, longe da maior quantidade possível de luz ambiente. Para uma melhor experiência, vá para uma área aberta, longe das luzes da cidade, árvores e prédios que possam obstruir a visão. Dê alguns minutos para seus olhos se adaptarem à escuridão. Não é preciso olhar em nenhuma direção específica; os meteoros podem aparecer em qualquer lugar enquanto riscam o céu.

Enquanto muitos se encantam com a beleza dos meteoros e meteoroides durante o verão, o Escritório de Ambiente de Meteoroides da NASA mantém os olhos no céu o tempo todo, monitorando e estudando essas rochas espaciais velozes, seu comportamento e suas trajetórias para garantir a segurança das espaçonaves e dos humanos. Como o centro de excelência em meteoroides da agência, o escritório, gerenciado no Centro de Voos Espaciais Marshall da NASA em Huntsville, Alabama, lidera o trabalho técnico em toda a agência para entender onde e com que frequência os meteoroides atingem a Terra e quais riscos eles representam. Por quê? Porque mesmo pequenos fragmentos podem perfurar ou danificar um veículo ou equipamento crítico, portanto, monitorá-los dentro e além da órbita da Terra é essencial para o planejamento de missões e o projeto de espaçonaves.

“Os meteoroides representam um dos maiores perigos para nossas espaçonaves e tripulações, especialmente aquelas destinadas à Lua e além”, disse Bill Cooke, chefe do Escritório de Ambiente de Meteoroides da NASA. “Como nada é mais importante do que a segurança de nossos astronautas e o sucesso da missão, a NASA prioriza a mitigação desses riscos, seja por meio de modelagem avançada, observação de meteoros na atmosfera da Terra com câmeras e radares, monitoramento da Lua em busca de impactos de meteoroides e desenvolvimento da próxima geração de detectores de meteoroides para serem enviados a bordo de espaçonaves”.

A estrutura do ônibus espacial para a missão Near-Earth Object (NEO) Surveyor da NASA está instalada em uma mesa vibratória na BAE Systems Space & Mission Systems em Boulder, Colorado, durante testes de vibração realizados em agosto de 2025. O lançamento da missão está previsto para o final de 2027.

Sistemas Espaciais e de Missão da BAE Systems

Dia do Asteroide: Conscientização Global

O dia 30 de junho também é o Dia Internacional do Asteroide, uma iniciativa global para conscientizar sobre os potenciais perigos de asteroides e cometas próximos da Terra e a importância da defesa planetária. A data foi escolhida para marcar o impacto do asteroide de Tunguska em 30 de junho de 1908, quando um asteroide entrou na atmosfera terrestre e explodiu nos céus da Sibéria. O Dia Internacional do Asteroide ressalta a importância de estudar esses objetos próximos da Terra (NEOs) e de preparar iniciativas de defesa planetária.

Embora a NASA já monitore e rastreie NEOs a partir de observatórios terrestres (saiba mais aqui ), o primeiro telescópio espacial projetado especificamente para a defesa planetária está em desenvolvimento e se preparando para ser lançado não antes do outono de 2027. A missão NEO Surveyor preencherá uma lacuna crítica na capacidade da humanidade de detectar NEOs potencialmente perigosos. 

Otimizado para encontrar os NEOs mais esquivos, os detectores infravermelhos deste telescópio de última geração observarão e caracterizarão asteroides e cometas escuros que não refletem muita luz visível, mas brilham no espectro infravermelho à medida que são aquecidos pela luz solar. Ele também encontrará NEOs mais próximos da direção do Sol do que é possível observar da Terra. Gerenciado pelo Laboratório de Propulsão a Jato da NASA no sul da Califórnia, o telescópio será uma adição de ponta a uma rede já robusta de observatórios terrestres que monitoram os céus e reforçam os esforços da agência para proteger a Terra. Saiba mais aqui .

O Dia da Observação de Meteoros e o Dia Internacional do Asteroide são ótimos lembretes de quão dinâmica é a nossa vizinhança interestelar. Seja saindo para observar alguns meteoros com os amigos ou acompanhando o trabalho contínuo da NASA para estudar e rastrear rochas espaciais de todos os tamanhos, não há melhor momento para olhar para o céu!

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Fonte / Créditos: NASA  / Janet Sudnik / Publicado 30/06/2026

https://www.nasa.gov/blogs/watch-the-skies/2026/06/30/fireflies-and-fireballs-summer-stargazing-with-meteor-watch-day-asteroid-day/?utm_source=TWITTER&utm_medium=NASA_Marshall&utm_campaign=NASASocial&linkId=972531506

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