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sábado, 29 de outubro de 2022

Dia Nacional do Livro é comemorado neste sábado (29/10)

 Caros Leitores;

O MEC aproveita a oportunidade para ressaltar a importância do estímulo à leitura em todas as fases escolares, especialmente na educação infantil.

Não há dúvidas de que o mês de outubro é um período de grande importância para a educação brasileira. Após o Dia Internacional do Tradutor de Libras, Dia da Leitura e Dia do Professor, chegamos à celebração do Dia Nacional do Livro que é comemorado neste sábado (29). A data foi escolhida em homenagem ao dia em que foi fundada a Biblioteca Nacional do Brasil, no Rio de Janeiro, ainda em 1810. Foi nessa época que o Brasil recebeu seu primeiro acervo, quando a Real Biblioteca Portuguesa foi transferida para o Brasil.

Os livros, independentemente do gênero, são a porta de entrada para o aprimoramento do vocabulário e para a dinamização do raciocínio e da interpretação. Reforça-se também o grandioso papel dos livros no desenvolvimento da escrita, já que eles auxiliam na formulação e na organização de linhas de pensamento.

Pensando nisso, o Ministério da Educação produziu, por meio da Secretaria de Alfabetização (Sealf), conteúdos sobre a literacia familiar, um método que visa estimular as crianças a desenvolverem as quatro habilidades fundamentais: ouvir, falar, ler e escrever. O programa “Conta pra Mim” possui entre outros materiais, uma coleção de livros de ficção, poesia, informativos, biografias, além de livros para bebês e livros somente com imagens. 

A criação do “Conta pra Mim” representou um marco para a literacia familiar, já que este foi considerado o primeiro programa do segmento no Brasil. Atualmente, o Programa possui 44 livros, 18 vídeos de fábulas animadas e cantigas. Todos os materiais estão disponíveis gratuitamente para a população.

Os livros têm papel fundamental, também, durante a vida escolar. Nesse sentido, o Ministério da Educação possui o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), o qual compreende um conjunto de ações voltadas para a distribuição de obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, destinados aos alunos e aos professores das escolas públicas de educação básica do país. O PNLD também contempla as instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder Público. As escolas participantes do PNLD recebem materiais de forma sistemática, regular e gratuita.

O PNLD possui, ainda, ações voltadas para atender à acessibilidade dos materiais para estudantes cegos, com baixa visão e disléxicos. Os livros destinados aos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio estão disponíveis no formato de livro digital e-PUB e podem ser acessados por todas as escolas que demandam esse tipo de atendimento a qualquer tempo. 

 Assessoria de Comunicação Social do MEC

Fonte: Ministério da Educação / Publicado em 27/10/2022 20h32

https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/dia-nacional-do-livro-e-comemorado-neste-sabado-29-10

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Web Science Academy; Hélio R.M.Cabral (Economista, Escritor e Divulgador de conteúdos d Economia, Astronomia, Astrofísica, Astrobiologia e Climatologia). Participou do curso (EAD) de Astrofísica, concluído em 2020, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

>Autor de cinco livros, que estão sendo vendidos nas livrarias Amazon, Book Mundo e outras.

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sexta-feira, 28 de outubro de 2022

Mas afinal, o que é empreendedorismo?

 Caros Leitores;

Houve um tempo em que a palavra “empreendedorismo” não fazia parte oficial da língua portuguesa. No entanto, há empreendedores por aí há séculos, contribuindo com mudanças importantes na humanidade.

Hoje, o termo é cada vez mais utilizado para definir pessoas capazes de identificar problemas, oportunidades e encontrar soluções inovadoras.

Isso não significa que um empreendedor seja, necessariamente, um empresário e vice-versa. Neste texto, você vai finalmente entender o que é empreendedorismo e descobrir algumas qualidades comuns aos empreendedores de sucesso.

Acesse o link abaixo, para saber mais>


Fonte: SEBRAE

https://www.sebrae-sc.com.br/blog/o-que-e-empreendedorismo#:~:text=Empreendedorismo%20%C3%A9%20a%20capacidade%20que,impacto%20no%20cotidiano%20das%20pessoas.

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quarta-feira, 26 de outubro de 2022

Física na linha do tempo

 Caros Leitores;

Os primeiros estudos dos fenômenos naturais são datados de centenas de anos antes de Cristo.

Desde a Grécia Antiga, o homem procura entender o funcionamento da natureza e busca na ciência estas explicações. Atualmente, a física atua em vários ramos da indústria, de tecnologia, de geração de energia entre outros.

Segue abaixo um histórico de alguns dos tópicos mais importantes da evolução da física desde Leucipo à detecção dos quarks:

  • Séc. V a.C. - O filósofo grego Leucipo desenvolve a teoria de que a matéria de todos os corpos é formada por partículas infinitamente pequenas chamadas de átomos.
  • Séc. III a.C. – Aristóteles elaborou um sistema filosófico para a explicação do movimento dos corpos e do mundo físico que o cercava. Para Aristóteles, toda e qualquer matéria era composta de quatro elementos: Terra, Água, Ar e Fogo, e esses elementos tinham posições determinadas no Universo. O lugar natural do fogo e do ar era sempre acima do lugar natural da água e da terra. Desse modo explicava porque uma pedra e a chuva caem: seus lugares naturais eram terra e água. Analogamente, a fumaça e o vapor sobem em busca de seus lugares naturais acima da terra. Aristóteles também elaborou várias outras teorias sobre ciências naturais que foram aceitas até a renascença.
  • Séc. III a.C - o pensador grego Arquimedes deduziu muitas descrições corretas da hidrostática quando, como a história conta, ele notou que seu próprio corpo deslocava um volume de água enquanto ele estava tomando um banho um dia.
  • 1025 - O árabe Alhazen (965-1039), estuda fenômenos óticos e propõe que os olhos humanos funcionem como lentes captadoras de luz. Afirma que as pessoas só vêem porque são capazes de detectar a luz que é refletida por outros objetos. Escreveu numerosas obras notáveis pelo estilo e pelas observações sobre os fenômenos da refração da luz, com especial incidência na refração atmosférica ao nascer e ao pôr do Sol.
  • 1269 - Datado de 8 de agosto de 1269, Pierre Pèlerin de Maricourt escreveu um trabalho conhecido como Epístola do Magneto, com a qual explica como identificar os pólos de uma bússola. Também descreve as leis da atração e repulsa magnética, bem como a descrição de bússolas, uma dos quais poderia direcionar seus passos para cidades e ilhas e qualquer lugar do mundo.
  • 1510 – Pela primeira vez de que se têm registros, a teoria Heliocêntrica de Nicolau Copérnico é apresentada em sua obra Commentariolus.
  • 1543 – Nicolau Copérnico publica uma obra que trata sobre as revoluções dos corpos celestes em torno do Sol.
  • 1589 – Galileu Galilei inicia o estudo do movimento do pêndulo tendo determinado que o seu período não depende da massa, mas apenas do comprimento do fio. Foi o primeiro a pensar que este fenômeno permitiria fazer relógios muito mais precisos, e chegou já no final da sua vida a trabalhar no mecanismo de escapo que mais tarde originaria o relógio de pêndulo. Também em Pisa realizou as suas famosas experiências de queda de corpos em planos inclinados. Nestas demonstra que a velocidade de queda não depende do peso.
  • 1647 – Blaise Pascal enuncia os primeiros trabalhos sobre o vácuo e demonstrou as variações da pressão atmosférica.

Fonte: Só Física

 https://www.sofisica.com.br/conteudos/HistoriaDaFisica/linhadotempo.php

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terça-feira, 25 de outubro de 2022

A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS

Caros Leitores;

Nas escolas públicas do estado de São Paulo, alguns professores percebem a necessidade de uma mudança na postura e no complemento curricular das escolas.

O crescimento do país só pode acontecer quando as pessoas (educandos) receberem informações significativas também quanto ao seu desenvolvimento financeiro, formação como cidadão atuante e comprometido com o desenvolvimento de seu país, lembrando que essa pessoa poderá influenciar, de acordo com seu preparo e muito a economia de seu país.

Não precisamos apenas de homens e máquinas. Um país para que cresça também é necessário que os alicerces da economia também sejam ampliados. A formação financeira como um dos componentes curriculares, fortalecerá o ciclo produtivo do país.

Lembrando que um cidadão que receba orientação e formação financeira, terá mecanismos suficientes para não cair no consumo excessivo, não ficará preso na teia dos juros exorbitantes, podendo preparar melhor seu consumo e planejar seu futuro de forma consciente e responsável. Isso acarretará em um país mais fortalecido, com uma população menos endividada e muito mais próspera.

Alguns alunos, hoje necessitam dos conceitos e noções básicos da importância do planejamento financeiro.

Antigamente as informações não eram tão acessíveis e a inflação nos dava a necessidade de comprar antes que os preços ao final do dia fossem remarcados. A noção de poupar e aplicar eram mais afastados das classes mais carentes.

O crescimento atual da economia e a melhoria das classes sociais, a melhoria do padrão de vida da população vem de encontro com a necessidade das famílias.

A educação do planejamento financeiro vem tratar do consumismo desenfreado, que percebemos nos educandos, a falta de visão na necessidade de se preparar financeiramente, causa um círculo vicioso em repetições de padrões.

Famílias endividadas, com suas vidas comprometidas em trabalharem apenas para pagarem juros e viverem para pagarem contas.

 A importância da educação financeira vem a dar ferramentas para que o aluno possa perceber que ele pode ter uma vida melhor, que tenha a possibilidade de se planejar financeiramente. Assim construindo um país mais estruturado e próspero.

A leitura de autores importantes como Gustavo Cerbasi, Robert T.Kiyosaki e Sharon L.Lechter entre outros também importantes.

Existem cartilhas simples até mesmo das instituições financeiras, que ensinam as pessoas a gastarem com mais responsabilidade, a usarem planilhas de gastos, etc.

Existem fundações que possuem mini cursos, que particularmente, como profissional da educação, tenho orientado os alunos a fazerem o curso, que é gratuito e realizam em seus momentos livres, sendo gratuito e emitindo certificado de participação.

Percebo que eles ficam maravilhados com os conceitos e um mundo novo se descortina para eles. Vejo os excelentes resultados, tanto no interesse das salas, como a ampliação de seus mecanismos de sobrevivência do mundo real.

Eles ficam motivados com o conhecimento significativo em suas vidas e começam por si mesmos a buscarem novas informações e autores. O Universo educacional se expande e o futuro do aluno também.

É prazeroso perceber que ele passa a se preparar para um futuro mais promissor.


O texto publicado foi encaminhado por um usuário do site por meio do canal colaborativo Meu Artigo. O Brasil Escola não se responsabiliza pelo conteúdo do artigo publicado, que é de total responsabilidade do autor. Para acessar os textos produzidos pelo site, acesse: http://www.brasilescola.com.


Publicado por: michele stanojev moreira


Acesse o link abaixo, e saiba mais>

Fonte: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-educacao-financeira-nas-escolas.htm

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segunda-feira, 24 de outubro de 2022

GUARANI: MBYA E TUPI

 Caros Leitores;


O povo indígena Guarani está localizado em cinco países sul-americanos: Argentina, Brasil,Paraguai, Uruguai e Bolívia. Não há um censo absoluto capaz de contabilizar exatamente a população Guarani na América do Sul. A estimativa do Conselho Indigenista Missionário é de que sua população seja de 225 mil pessoas.

Em nosso país, essa população está em torno de 67.523 índios (IBGE, 2010) distribuídos principalmente nas regiões Sul (Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná), Sudeste (São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo) e Centro-Oeste (Mato Grosso do Sul). Trata-se de uma das maiores populações indígenas do país, representando mais de 7% dos 896.917 existentes em território nacional (IBGE, 2010). Em São Paulo, a sua população é de 4.138 pessoas.

Os Guarani que vivem no Brasil se dividem em três subgrupos: Ñandeva, Kaiowá e Mbya. Tal classificação foi adotada nos anos 1950 pelo antropólogo Egon Schaden e está pautada, sobretudo, em suas observações sobre as diferenças no dialeto, nos costumes e nas práticas rituais entre este povo. Tal classificação é, atualmente, a mais adotada, embora em muitos casos não corresponda aos etnônimos utilizados pelos próprios Guarani para se autodefinirem. Assim, por exemplo, na região da tríplice fronteira entre Brasil (oeste paranaense), Paraguai e Argentina, há grupos que se autodenominam Avá-Guarani e, em São Paulo, existem grupos que se definem como Tupi.

Os Ñandeva vivem no Mato Grosso do Sul e também no Rio Grande do Sul, em Santa Catarina, no Paraná e em São Paulo. Já os Kaiowá estão concentrados principalmente no estado de Mato Grosso do Sul, embora sua presença também possa ser encontrada no Paraná. Por sua vez, os Mbya habitam as regiões Sul e Sudeste, principalmente São Paulo e Santa Catarina. Nestas regiões, eles também dividem terras indígenas com outros povos, sobretudo os Kaingang. Além disso, na Terra Indígena Xamboiá, no Tocantins, coabitam índios Guarani Mbya e  Karajá; e na Reserva Indígena Nova Jacundá, localizada no Pará, vivem os Guarani Mbya.

Acesse o link abaixo, e saiba mais>

Fonte:  https://cpisp.org.br/indios-em-sao-paulo/povos-indigenas/guarani-e-tupi/

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domingo, 23 de outubro de 2022

Latim: O que é, Origem, Língua morta, Influências, Cultura e Curiosidades

 Caros Leitores;

O latim é uma herança que temos por mais de 2000 anos, e mesmo não sendo oficial em nenhum país ele está presente em nosso cotidiano.

Você já deve ter falado a palavra “aliás” em seu dia a dia, certo? Em outras situações, pode ter usado até a expressão “carpe diem”, também. Sobretudo, saiba que quando você usa esses termos, você estava falando em latim! Quando falamos sobre essa língua, diretamente já nos remete a algo ultrapassado, ainda mais que o latim é conhecido como uma língua morta. Além disso, ele não é utilizado oficialmente por nenhum pais, exceto o Vaticano.

Entretanto, nesta matéria você vai ver que o latim é uma língua morta e viva, ao mesmo tempo.

Como sabemos, o latim é uma língua-mãe, que deu origem a inúmeras e diversas outras línguas. Sem contar que, ele está presente em nosso cotidiano e é usada dentro da igreja católica, como língua oficial.

Para entendermos, vamos partir desde o princípio. Primeiramente, essa língua-mãe nasceu na região do Lácio, em Roma. Basicamente, foi aqui que veio as chamadas línguas românicas, dentre elas tem o nosso português.

Acesse o link abaixo, e saiba mais>

Fonte: Conhecimento Científico

https://conhecimentocientifico.com/latim/

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quinta-feira, 20 de outubro de 2022

Produtos de IA e machine learning

 Caros Leitores;

Produtos e serviços de machine learning inovadores em uma plataforma confiável.

IA para desenvolvedores

As ferramentas de IA do Google Cloud são equipadas com o melhor da pesquisa e com a tecnologia do Google para ajudar os desenvolvedores a se concentrarem exclusivamente na solução de problemas importantes. Atualizamos constantemente nossos produtos para que os desenvolvedores possam confiar que, ao usar nossas ferramentas de IA, estão usando o melhor que a tecnologia tem a oferecer. 

Acesse o link abaixo, e saiba como usar as ferramentas de IA do Google Cloud.

Fonte: Google Cloud

https://cloud.google.com/products/ai?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=latam-BR-all-pt-dr-SKWS-all-all-trial-p-dr-1011454-LUAC0014876&utm_content=text-ad-none-any-DEV_c-CRE_547331812690-ADGP_Hybrid%20%7C%20SKWS%20-%20PHR%20%7C%20Txt%20~%20AI%20%26%20ML_General-KWID_43700063468305063-kwd-296264634190&utm_term=KW_inteligencia%20artificial-ST_inteligencia%20artificial&gclid=Cj0KCQjw48OaBhDWARIsAMd966AhUltQ2jt7i4HUKTUoPNP8UlOb-uYRkqQh7csVzXQDPCheE8oYCLEaAl4KEALw_wcB&gclsrc=aw.ds

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quarta-feira, 19 de outubro de 2022

Inteligência Emocional: entenda o que é, a importância e como desenvolver

 Caros Leitores;







inteligência emocional é influenciada por uma combinação de traços de personalidade. Níveis mais altos dela são associados com inúmeros benefícios, inclusive relacionados à carreira. Por isso, sua medida, o Quociente Emocional (QE), tem sido considerado como um bom radar para contratações em processos de recrutamento

Alguns especialistas até o colocam à frente do QI (Quociente de Inteligência) em questão da eficiência para determinar um bom profissional. Atualmente um termo bastante utilizado, “inteligência emocional” foi aplicado pela primeira vez em documentos científicos no ano de 1966, em artigo do psicólogo americano Hanskare Leuner.

Porém, sua concepção só foi aprofundada em 1989, primeiro pelo psiquiatra infantil Stanley Greenspan e, posteriormente, em 1990, pelos psicólogos Peter Salovey e John Mayer.

Acese o link abaixo para saber mais>

Por  Suria Barbosa  / Publicado 06-09-2022

Fonte:  https://www.napratica.org.br/o-que-e-inteligencia-emocional/

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segunda-feira, 17 de outubro de 2022

A Física do Futuro está se provando ser a física do futuro.

Cars Leitores;




 


A Física do Futuro segundo Michio Kaku.

Em 2020 está se comprovando que a linha de pesquisa do físico e futurista Michio Kaku está num caminho correto. Para entender o que está por vir, vale a pena buscar suas referências no livro A Física do Futuro de 2011.

Neste livro,  Michio Kaku. apresenta-nos uma esmagadora, apaixonante e provocadora visão do século que aí vem, com base nas entrevistas feitas a mais de trezentos cientistas que, neste momento, já estão a inventar o futuro nos seus laboratórios. O resultado é uma descrição plena de rigor científico sobre os desenvolvimentos que poderemos esperar na medicina, na informática, na inteligência artificial, na nanotecnologia, na produção de energia, etc.

Em 2100, possivelmente, controlaremos os computadores com pequenos sensores no nosso cérebro e, como os mágicos, deslocaremos os objectos à nossa volta com o poder da mente.

As nossas casas inundadas de inteligência artificial e as nossas lentes de contacto com Internet permitir-nos-ão aceder a toda a informação que queiramos, à escala mundial, e ficar na presença de quem desejarmos num piscar de olhos.

Os automóveis conduzir-se-ão sozinhos, com GPS, deslocando-se em almofadas de ar, sobre campos magnéticos. Através da medicina molecular os cientistas poderão criar qualquer órgão do corpo humano e curar doenças genéticas.

Milhões de pequenos sensores de DNA, e nanopartículas, patrulharão as nossas células sanguíneas procurando detectar os primeiros sinais de doença, e os avanços genéticos permitir-nos-ão abrandar ou mesmo reverter o processo de envelhecimento. A esperança média de vida alargar-se-á espantosamente.

Naves espaciais usarão a propulsão a laser, e talvez seja até possível apanhar o elevador espacial, carregar no botão «para cima» e fazer uma visita ao espaço, depois de, em minutos, percorrer milhares de quilómetros. Porém, estas espantosas revelações são apenas a ponta do iceber.






Elevador espacial projetado por cientistas Japoneses (Foto: Obayashi Corp.)


A VISÃO DO CÉREBRO

Os segredos de um cérebro ativo começam a ser revelados graças aos computadores e aos novos métodos de ressonância magnética. Nas últimas duas décadas, o que antes era domínio apenas da ficção científica, tornou-se realidade. Tecnologias consideradas impossíveis, como a gravação de memórias, a comunicação telepática, o registo vídeo de sonhos e a telecinesia, foram demonstradas em laboratório.

O Futuro da Mente traz-nos uma perspectiva conhecedora e detalhada da espantosa investigação que se faz em todo o mundo – baseada nos últimos progressos das neurociências e da física. Talvez um dia possamos tomar uma pílula da inteligência, que aumente a nossa capacidade de conhecimento; fazer um upload do nosso cérebro para um computador, neurônio a neurônio; talvez possamos controlar computadores e robôs com a mente; alargar os limites da mortalidade; e até enviar a nossa consciência para o Universo.

Michio Kaku leva-nos numa visita guiada ao que o futuro da mente nos reserva, do ponto de vista de um físico. Não só nos explica de forma consistente como funciona o cérebro, como também nos indica como as Tecnologias de ponta poderão vir a alterar o nosso quotidiano permitindo-nos uma outra compreensão das doenças mentais e da inteligência artificial, tudo isso com o conhecimento que Michio Kaku tem da Ciência  moderna, e dada a sua capacidade de prever os desenvolvimentos futuros.


ASSISTAM O VÍDEO DE MICHIO KAKU SOBRE A VIDA ALIENÍGENA

Palestra do físico Michio Kaku para platéia do GCF(Global Competitiveness Forum) 2011 na Arábia Saudita, com legendas em português.


Fonte:  Publicado por  / 23 de janeiro de 2020

https://futurotopia.com/2020/01/23/fisica-do-futuro-esta-se-provando-ser-fisica-do-futuro/#:~:text=Em%202020%20est%C3%A1%20se%20comprovando,F%C3%ADsica%20do%20Futuro%20de%202011.&text=Neste%20livro%2C%20Michio%20Kaku.

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