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Fonte: https://google.academia.edu/Departments/Educacional
POLÍTICA NACIONAL DO LIVRO, LEI Nº 10.753 DE 30 DE OUTUBRO DE 2003 E POLÍTICA NACIONAL DE LEITURA E ESCRITA, LEI Nº 13.696 DE 12 DE JULHO DE 2018. Neste Site têm excelentes e-books e livros, para fortalecer ainda mais, o seu conhecimento e nível cultural. A compra de e-books com a logo do PagSeguro, será diretamente com esta empresa, e entregues através de e-mail. A compra dos demais e-books e livros (nas imagens), será diretamente com as Livrarias. "Boa Leitura e Aprendizado"
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A Academia Americana de Artes e Letras é uma sociedade de honra dos 300 principais arquitetos, artistas, compositores e escritores do país. A cada ano, elege novos membros à medida que surgem vagas, administra mais de 70 prêmios, exibe arte e manuscritos, financia apresentações de novas obras de teatro musical e compra obras de arte para doação a museus nos Estados Unidos.
Fonte: https://artsandletters.org/
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A Academia Brasileira de Letras (ABL) é uma instituição cultural inaugurada em 20 de julho de 1897* e sediada no Rio de Janeiro, cujo objetivo é o cultivo da língua e da literatura nacional.
Compõe-se a ABL de 40 membros efetivos e perpétuos, e 20 sócios correspondentes estrangeiros.
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Fonte: Academia Brasileira de Letras (ABL)
https://www.academia.org.br/Page:http://livroseducacionais.blogspot.com.br
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Grabriela Bazzo, que publicou seu primeiro livro aos 6 anos, implantou a ideia Escola Classe 18 de Taguatiga, com uma turma de alunos do ensino fundamental
Decidida a despertar em crianças e adolescentes o gosto pela escrita e a leitura, a estudante brasiliense Gabriela Vilaça Ferrer Bazzo, 17 anos, lançou o projeto Descobrindo o Escritor Dentro de Você, iniciado neste mês na Escola Classe 18 de Taguatiga, com uma turma de alunos do ensino fundamental. Na próxima sexta-feira (19), ela retorna à mesma unidade de ensino, desta vez para promover uma oficina de escrita criativa, cujo resultado servirá de munição para uma publicação coletiva.
A relação de Gabriela com o universo literário vem desde criança. Aos 6 anos, ela emplacou sua primeira publicação, Sabe o que aconteceu? Aventura de Gabriela e Vovô Kaco, lançado em 2012 na 1ª Bienal do Livro de Brasília. Agora, ela se dedica ao romance Beyond the mountains (Além das montanhas), escrito em inglês e com pretensão de lançamento em outros países. Além disso, será agraciada no próximo dia 30, na Academia Internacional de Cultura (AIC), com o prêmio Jovem Talento.
Gabriela conta que em 2021, quando cursava o segundo ano do ensino médio, foi convidada a representar sua escola e receber o premio Xconnect Jovens Promissores e o certificado de láurea escolar chancelado pela Academia Brasileira de Ciência, Arte, Cultura e Literatura e pelo Colegio Galois, em honra ao mérito pelos resultados de excelência e destaque obtidos nas atividades escolares. “Participo também do projeto Athenas, no Colégio Galois, no qual sou professora de matemática para alunos do nono ano de uma escola pública do DF”, diz.
Sobre o projeto Despertando o Escritor Dentro de Você, Gabriela revela que teve a ideia ao observar a desvalorização da escrita e da leitura por muitos jovens. “Como estudante brasileira do ensino médio, sou testemunha disso. Desde criança escuto meus amigos conversarem, mas são poucos os que dizem que estão lendo um livro, salvo se for matéria de prova. Poucos também são os que gostam de redação, só o fazem para obter pontos na matéria”, diz.
Segundo ela, é possível contar nos dedos quantos jovens escrevem por puro prazer. “Isso se torna um grande problema", afirma, apontando estudo publicado em 2016, no The Journal of Learning Disabilities, mostrando que a linguagem escrita pode favorecer a capacidade de controlar pensamentos, ações e emoções, e pode ativar as áreas responsáveis pelo raciocínio, linguagem e memória, fatores essenciais para a aprendizagem.
A estudante conta, ainda, que a origem do primeiro livro escrito por ela, aos seis anos, ocorreu quando, ao voltar para casa com o avô Ricardo Antônio, 78, contou, entusiasmada e em detalhes para a avó, Lêda Maria, 74, a experiência que teve com o avô naquele dia. “Imediatamente os dois me levaram ao computador, e eu, como ainda não sabia escrever, ditei toda a história enquanto eles escreviam. Algum tempo depois, meu livro foi editado. A partir desse momento, meu interesse pela escrita aumentou muito, e por isso, eu sinto, nos dias de hoje, prazer em escrever, gosto pela redação na escola, e continuo a escrever histórias no meu tempo livre, como o livro Sabe o que aconteceu? 2, que fará parte deste projeto Descobrindo o Escritor Dentro de Você."
Ela relata que o objetivo desse projeto é incentivar crianças com atividades específicas para sentirem, desde cedo, prazer em ler, escrever, interpretar e compor por meio de atividades como ouvir, contar, criar e dramatizar histórias, a fim de que, ao longo dos anos, esse sentimento aumente cada vez mais, assim como aconteceu com ela. “Estou muito motivada. Aprendi e quero ensinar que toda história pode ser contada como a gente quer”, diz.
Gabriela adianta que o projeto será finalizado com uma tarde de lançamentos com data ainda a ser decidida, de acordo com as possibilidades da escola participante. “Nesse dia, os alunos poderão autografar seus livros como verdadeiros escritores que são e contarão com a presença de familiares e demais convidados. Tudo isso tudo com a finalidade de demonstrar ainda mais a importância do projeto para a vida deles”, afirma.
Escolas interessadas em incluir o projeto de Gabriela em suas atividades podem entrar em contato com a estudante por meio da conta no Instagram @gabibazzo.
Fonte: Correio Braziliense / Jáder Rezende / Publicado 17/08/2022
https://www.correiobraziliense.com.br/euestudante/educacao-basica/2022/08/5030106-estudante-cria-projeto-para-despertar-interesse-pela-escrita-e-leitura.html
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Introdução à Lógica Matemática: Apresentação.
O que é Lógica Matemática?
A lógica é a ferramenta utilizada para sustentar as argumentações matemáticas. Mas o que é a lógica matemática? Para responder a esta pergunta, falaremos da diferença entre a "lógica formal" e a "lógica informal", evidenciando a necessidade desta ferramenta não dar margem a dúvida.
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Fonte: https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=153
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Diz-se que as palavras cruzadas são o jogo de palavras mais popular e difundido no mundo, mas têm uma história curta. As primeiras palavras cruzadas apareceram na Inglaterra durante o século 19. Eram de um tipo elementar, aparentemente derivado da palavra quadrado, um grupo de palavras dispostas de modo que as letras fossem lidas na vertical e na horizontal, e impressas em livros de quebra-cabeças infantis e vários periódicos. Nos Estados Unidos, no entanto, o quebra-cabeça se transformou em um passatempo sério para adultos.
O primeiro quebra-cabeça de palavras cruzadas publicado foi criado por um jornalista chamado Arthur Wynne, de Liverpool, e ele geralmente é creditado como o inventor do popular jogo de palavras. 21 de dezembro de 1913 foi a data e apareceu em um jornal de domingo, o New York World. O quebra-cabeça de Wynne diferia das palavras cruzadas de hoje, pois era em forma de diamante e não continha quadrados pretos internos. Durante o início da década de 1920, outros jornais pegaram o passatempo recém-descoberto e, dentro de uma década, palavras cruzadas foram apresentadas em quase todos os jornais americanos. Foi nesse período que as palavras cruzadas começaram a assumir sua forma familiar. Dez anos após seu renascimento nos Estados Unidos, cruzou o Atlântico e reconquistou a Europa.
A primeira aparição de uma palavra cruzada em uma publicação britânica foi na Pearson's Magazine em fevereiro de 1922, e as primeiras palavras cruzadas do Times apareceram em 1º de fevereiro de 1930. Os quebra-cabeças britânicos rapidamente desenvolveram seu próprio estilo, sendo consideravelmente mais difíceis do que a variedade americana. Em particular, as palavras cruzadas enigmáticas se estabeleceram e rapidamente ganharam popularidade. As regras geralmente consideradas para quebra-cabeças enigmáticos foram estabelecidas por AF Ritchie e DS Macnutt.
Essas pessoas, dotadas da capacidade de ver as palavras confundidas em determinados padrões geométricos e capazes de torcer e transformar palavras em jogos de palavras dançando na inteligência das mentes humanas, desde então construíram milhões de quebra-cabeças à mão e cada um desses quebra-cabeças desenvolveu estilos conhecidos e amados por seus fãs. Essas pessoas definiram o padrão do que esperar de um jogo de palavras cruzadas de qualidade.
Este é um mundo intrigante, George Eliot
Fonte: https://www.crosswordtournament.com/more/wynne.html
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